什么时候,我们才能不只看重结果
一般情况下,我看到提问的题目都是给出几条思路来,希望提问的小朋友能够顺着我给出的这些思路来思考,然后自己把题目做出来。我想有了这么一个思考的过程,应该是能对这个知识点有一个更深的理解的,下次就是遇到同样的题目,也是自己能做出来的。
可实际上是,没几个人愿意看我的回答,我给出思路后,接下来的对话就是“然后呢”、“你把过程写一下”、“直接把结果给我吧”。
难道做题,仅仅只是为了答案?做题应该是为了理解其中的逻辑关系,从而能够锻炼提高思维能力,但是这样一昧的看重结果,是违背了这些题目存在的初衷。
结果固然重要,但最重要的应该是思考的过程,我觉得考试也是如此,考核的不应该是题目结果,应该是知识的掌握情况,更深层次的应该是思维的发展水平。
所以在数学题目中选择题和填空题有存在的必要吗?何不全出计算题证明题和综合题呢?要求学生写出详尽的解题过程,这样教师评改也不只看结果,更加注重的解题过程,从解题过程中是最容易看出能力与功底的,这样的试卷分数才能更客观的反映学生水平。
但由此也带来一系列的问题,解题套用模板、教师的压力更大、学生的压力会变得更大……
怎样才能更科学呢,这应当也是今后探究的方向之一。
以上皆吾一家之言,见识浅薄,难免片面,望各位看官指正。
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